上饶师范学院学报

  • 定时截尾恒加寿命试验下无失效数据的Bayes处理方法

    徐健;

    文章给出了Weibull分布场合下,定时截尾恒加寿命试验中含有无失效试验数据的一个Bayes统计方法,并用随机模拟的方法比较了Bayes方法和MLE方法的估计结果和误差。

    2007年03期 No.161 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 234K]
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  • NA误差下线性模型参数M估计的强收敛速度

    李永明;

    在NA误差下讨论了线性回归模型参数M估计的强收敛速度,从而将[1]在独立误差下的线性回归模型参数M估计的强收敛速度推广到NA误差场合。

    2007年03期 No.161 8-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K]
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  • 一类应力—强度干涉模型的Bayes可靠性分析

    李中恢;任海平;周慧;

    在应力—强度干涉模型中,当应力服从指数分布,强度服从伽玛分布情况下讨论了给定验前分布情况下可靠度的Bayes估计。并给出了数值例子,通过分析表明,Bayes模拟结果较好。

    2007年03期 No.161 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K]
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  • 板几何中一类具非对称散射裂变核的迁移算子的谱

    袁邓彬;

    研究了板几何中一类具非对称散射裂变核的迁移算子的谱,证明了该算子在右半平面无复本征值和存在有限个具有限代数重数的实离散本征值。

    2007年03期 No.161 18-20+25页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K]
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  • 随机化回答模型的精度比较

    饶贤清;

    提出了一种两次摸球的随机化回答模型,计算了新模型的估计量及其性质,并将新模型与Warner模型进行比较,新模型具有更好的效率和更高的精度。

    2007年03期 No.161 21-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
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  • 同分布NA序列部分和的完全收敛性

    李敏华;

    在同分布条件下讨论了NA序列部分和的完全收敛性,获得了一般形式的完全收敛速度与矩条件之间的等价关系,其结果与独立情形一致。从而证实了NA序列与独立序列有着极为类似的完全收敛性。

    2007年03期 No.161 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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  • 高等代数计算机辅助教学与实践

    黎爱平;

    高等代数传统教学模式要与时俱进,实践证明,在高等代数的教学中应用计算机辅助教学的一些技巧,不但可以提高课时利用率,而且可以大大增加单位时间内给学生传授知识的信息量,扩大学生的知识面,有利于提高高等代数教学质量。

    2007年03期 No.161 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 251K]
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  • 综合设计性物理实验开发的思考

    毛杰健;

    根据物理实验教学需要,对综合设计性物理实验进行了探索,提出了综合设计性实验的开发与教学的想法和做法,对激发学生的自主探究性学习兴趣,培养学生创新精神和创新能力,起到了一定的作用。

    2007年03期 No.161 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K]
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  • 单片机控制LED显示屏实验制作

    汪云;

    本文以AT-89C51单片机作为主控核心器件,并以较少的辅助硬件电路相结合,利用软件实现对LED显示屏的图文的移动显示,填补了一般实验室难以完成的专业实验。本系统具有体积小、硬件少、电路结构简单及容易实现等优点。

    2007年03期 No.161 39-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
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  • 一种采用直方图小波变换的纹理分割算法

    付金仙;吴波;

    提出了一种采用直方图小波变换获得初始聚类原型的图像纹理分割模糊算法;多纹理图像采用自相关函数作为纹理测度,再对图像自相关函数直方图作小波多分辨分析得到初始聚类原型,利用模糊C-均值聚类算法进行纹理分割;对合成纹理图像的实验结果表明了该算法的有效性。

    2007年03期 No.161 44-47+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K]
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  • 基于优化的平面尺寸链公差换算

    郭崇善;

    对平面尺寸链公差换算的一类问题,应用优化设计的理论和求解观点进行求解。在求解时,借助于技术指标即综合公差带的边界条件,解除了一个约束条件变为一维设计变量,最后求出合理的公式。

    2007年03期 No.161 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 浅谈信息技术支持大学物理探究式学习的原则和策略

    桑志文;

    在综合考虑学科探究要素、大学物理探究式学习的评价和信息技术的应用方式的基础上,归纳出信息技术支持大学物理探究式学习的原则和策略。

    2007年03期 No.161 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
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  • 物理教学中本科生创新能力培养研究与实践

    吕岿;王霞;王接枝;

    在基础教育新课程理念的推动下,提出了高等教育中物理专业本科生创新能力培养应该注意的三个方面,即知识传授与创新能力培养、实验研究和创新能力培养、物理与其他学科整合创新能力培养。在物理教学中贯彻以上三方面的培养,是切实可行而且行之有效的。

    2007年03期 No.161 56-58+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K]
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  • 黄金制品中Au含量的测定方法

    张一兵;周金娣;王师金;

    比较详细综述近年来黄金制品中Au含量测定方法。分析讨论各种测定方法的原理和优缺点,简要介绍各方法的应用范围。

    2007年03期 No.161 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K]
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  • PVC热稳定剂有机锑的热稳定性能研究

    谢建鹰;陈静;郑行懿;

    以三氧化二锑或三氯化锑分别和苯甲酸、巯基乙酸、巯基乙酸异辛酯等为原料,合成相应的有机锑化合物,研究了其光稳定性以及各合成产物对PVC的热稳定作用。实验结果表明,有机锑可以提高PVC的热稳定性,其中三(巯基乙酸异辛酯)锑对PVC具有优良的热稳定作用。

    2007年03期 No.161 63-66+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K]
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  • 分子轨道理论能够说明O2+比O2更稳定吗

    张文广;王祖浩;王勇华;

    根据MOT,讨论了O_2和O_2~+键级、键能的大小,指出:并不能根据键能的大小判断它们的热力学相对稳定性,因为它们没有可比性。

    2007年03期 No.161 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 改革化学实验教学 提高学生实验能力

    谢国豪;叶红德;肖竹平;

    从整合实验内容、实验预习、实验前讲课、实验指导、实验考核几个方面,介绍了自己在改革化学实验教学和培养学生实验能力方面的一些尝试。

    2007年03期 No.161 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K]
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  • 计算机拟合在化学数据处理中的应用

    张春红;熊艰;

    通过实例分析了最小二乘法原理在化学数据处理中的应用。通过计算机程序设计进行拟合作图,避免了手工作图产生的误差,所得的结果科学、可靠。采用适当的函数形式进行拟合能够提高拟合的精度。

    2007年03期 No.161 73-77+2页 [查看摘要][在线阅读][下载 589K]
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  • 基于Win32汇编语言课程教学改革的探讨

    黄剑玲;邹辉;郑雪梅;

    分析了汇编语言课程教学内容改革的必要性。通过一实例阐述了Win32汇编语言与DOS汇编语言的不同点,研究了Win32汇编语言的特点,探索了Win32汇编语言的教学规律。

    2007年03期 No.161 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K]
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  • 网络课程的教学交互及其设计

    陈齐荣;唐海涛;

    网络学习是现代社会一种重要的学习形式,交互性成为影响与制约学习效果的主要因素。要改善网络教学质量、提高学习者的学习效果,就需要对网络环境中的教学交互进行更深层次的剖析,并在此基础上进行合理的设计。

    2007年03期 No.161 83-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 264K]
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  • 基于开源软件Moodle构建网络课程管理系统

    叶冬连;刘华;

    分析了网络课程管理系统的基本构成和Moodle网络课程管理系统的教学功能,提出了如何利用Moo- dle管理系统来管理和发布网络课程。

    2007年03期 No.161 88-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 238K]
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  • 江西省高新区外高新技术产业“十五”期间科技实力的灰色评价

    盛梅波;王宁;韩龙生;

    应用灰色关联原理对江西省高新区外高新技术产业科技实力的众多指标进行筛选和组合,建立科技实力评价指标体系,根据相对灰类划分的灰色定权聚类评价方法,对江西省高新区外高新技术产业"十五"期间的科技实力进行了评价分析。结果表明,江西省高新区外高新技术产业科技实力由属于较弱灰类迈入较强灰类,科技实力得到了大幅度提升。

    2007年03期 No.161 93-96+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K]
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  • 地理新课程教学方法的生态关怀研究

    金姝兰;金威;姚宁萍;

    生态学是研究生命系统和环境系统相互作用、相互关系的科学,凡生命所至,就有生态学的问题、现象和规律。地理教育的主体——学生、教师都是具有鲜活生命的人,因此地理教育具有生态性。以地理新课程为平台,运用小组合作学习、角色扮演、地理实践等教学方法,实现地理教育的生态关怀。

    2007年03期 No.161 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 249K]
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  • 体育史课堂“分组讨论”教学模式研究

    王俊奇;

    为推进体育理论教学方法、教学手段的改革,改善传统的、单一模式的体育史教学方式,真正实现创造型、创新型、创业型"三创"人才培养。在合作学习和交往教学理论指导下,结合当今"自主创新"教学模式,"以人为本"等教育思想和"自主创新"教学模式的实践经验,我们设计了体育史课一种新颖的教学方式——"分组讨论式"教学模式的实验。

    2007年03期 No.161 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]
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  • 体育院系体操课中培养学生创新能力的研究

    孙作桦;陈平;

    通过文献资料法、调查访谈法,揭示体操教学中影响学生创新能力培养的不利因素。对体操课教学中培育学生的心理创新能力;开发学生的思维创新能力和培养学生的行为创新能力进行了论述。

    2007年03期 No.161 105-107+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K]
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  • 地方院校大学生应激水平调查及对策研究

    张林宝;陈建新;

    运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对地方院校大学生应激水平进行研究分析,结果表明:地方院校大学生应激水平偏高;男女大学生应激水平影响因素有差异,有助于改善大学生应激水平。应激水平男生较女生高;低年级大学生应激水平低于高年级大学生。通过体育锻炼或采取相关心理管理措施有助于改善大学生应激水平。

    2007年03期 No.161 108-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 427K]
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  • 论当代农村体育及其发展对策

    戴新林;

    运用文献资料研究、逻辑分析、专家访谈等方法对中国当代农村体育文化进行了分析探讨,提出了社会主义新农村建设目标下,建设新农村体育的构想与建议。

    2007年03期 No.161 116-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 289K]
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  • 应用数学重点学科

    <正>一、学科带头人简介王胜华,男,1956年7月生,博士、教授,南昌大学和江西师大硕士生导师,享受国务院"政府特殊津贴"。任《应用泛函分析学报》编委和全国应用泛函分析学术领导小组成员。首届江西省"教学名师",江西省

    2007年03期 No.161 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 400K]
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